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특수교육과(Dept. of Special Education)  

Last Updated: Aug 28, 2017 URL: http://libguides.pusan.ac.kr/specialeducation Print Guide RSS UpdatesEmail Alerts

2016년 1학기 대학원 수업자료 Print Page
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대학원 수업자료 안내

2016년 1학기 대학원 수업교재와 지정도서 안내입니다.
지정도서는 지정도서서가에서 열람할 수 있습니다.
지정도서서가 : 제1도서관 3층 인문사회과학자료관(신관)
판권, 출판사 변경 등으로 실제 수업교재와 다를 수 있습니다.

대학원 수업리스트

아래의 교과목 리스트에서 해당 과목을 선택하거나 오른쪽 메뉴에서 브라우징 하세요.

 

신간안내 : 교육일반

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신간안내 : 교육커리큘럼

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신간안내 : 직업교육/사회교육

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신간안내 : 교육에세이 분야

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신간안내 : 외국도서(New Book in Education)

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의견수렴 및 자료요청

자료추천, 서비스 만족의견을 남겨 주세요^^
단행본, 논문, 통계 등 수업에 필요한 학술 정보가 있다면, comment에 글을 남겨주세요.
담당사서가 자료를 검색한 후 바로 제공해 드립니다.

 

특수아조기교육

특수아조기교육

담당교수:  최진혁                     

주교재
서명: 유아특수교육
저자: 이소현
출판사:  학지사
출판년: 2003
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 371.90472 이55ㅇ

참고문헌
유아특수교육개론 / 김경숙 [외]저. 학지사, 2009. 
당당엄마 특수교육 : 미국 특수교사가 전하는 엄마를 위한 응용행동분석 / 최진혁, 박혜숙 [공]지음. 시그마프레스, 2013.
Applied behavior analysis for teachers / Paul A. Alberto, Anne C. Troutman. 9th ed. Pearson, 2013.
Baer, D. M., Wolf, M. M., & Risley, T. R. (1968). Some current dimensions of applied behavior analysis. Journal of Applied Behavior Analysis, 1(1), 91–97.
Applied behavior analysis / John O. Cooper, Timothy E. Heron, William L. Heward. 2nd ed. Pearson/Merrill-Prentice Hall, c2007.
Horner, R. H., Carr, E. G., Halle, J., McGee, G., Odom, S., & Wolery, M. (2005). The use of single subject research to identify evidence-based practice in special education. Exceptional Children, 71, 165–180.
Strategies and tactics of behavioral research / James M. Johnston, Henry S. Pennypacker. 3rd ed. Routledge, 2009.

 

정신지체아교육세미나

정신지체아 교육 세미나

담당교수 : 강영심 

주교재
 서명: 지적장애아교육
 저자:  송준만 [외] 저
 출판사: 학지사
 출판년도: 2012
 소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
 청구기호: HDM 371.92 지73ㅅ

참고문헌
Education of students with an intellectual disability : research and practice / Phil Foreman. Information Age Pub, 2009.
The story of intellectual disability : an evolution of meaning, understanding, and public perception / edited by Michael L. Wehmeyer. Brookes Publishing Co, 2013.  
Intellectual disability : definition, classification, and systems of supports / the AAIDD Ad Hoc Committee on Terminology and Classification.11th ed. American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, 2010. 
생각주머니: 정신지체아를 위한 인지교육 프로그램 / 강영심. 특수교육, 1998.
정신지체: 이해와 교육 / 백은희 [저]. 교육과학사, 2005.
정신지체: 역사적 관점, 현재의 동향, 그리고 미래의 방향 / Ronald L. Taylor; Stephen B. Richards;Michael P. Brady [공]지음;신현기 옮김. 시그마프레스, 2006.

 

의사소통장애아연구

의사소통장애아연구

담당교수: 안성우              

주교재
서명: 의사소통장애의 이해 : 학교 현장의 전문가들을 위한 지침서
저자: William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah Pindzola [공]지음 ; 유경, 정은희, 허명진 [공]옮김
출판사:  박학사
출판년: 2010
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 371.90446 H424c4한

참고문헌
언어행동분석 / R. Douglas Greer, Denise E. Ross [공]지음 ; 박혜숙, 최진혁, 김정일 [공]옮김. 시그마프레스, 2011.
Language Learning Disabilities in School-Age Children and Adolescents: Some Principles and Applications / Geraldine P. Wallach / Pearson College Div., 1994.

 

지체장애아연구

지체장애아연구

 담당교수 : 박재국               

 주교재
 서명: 지체장애학생교육
 저자:  박은혜, 김정연 [공]지음
 출판사: 학지사
 출판년도: 2010
 소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
 청구기호: HDM 371.91 박68ㅈ

참고문헌
중복·지체부자유아 치료 교육 / 전헌선 [외] 저. 대구대학교출판부, 2006.
Teaching individuals with physical or multiple disabilities / Sherwood J. Best, Kathryn Wolff Heller, June L. Bigge. 6th ed. Pearson, 2010.

 

[교육대학원] 특수교육연구방법론

특수교육연구방법론

담당교수 : 안성우               

주교재
서명: 교육연구방법의 이해
저자: 성태제
출판사:  학지사
출판년: 2005
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 370.7 성832ㄱ2

참고문헌
(교육 및 임상현장 적용을 위한)단일대상연구 / 이소현 ; 박은혜 ;김영태 공저. 학지사, 2000.

 

[교육대학원] 특수교육론

 특수교육론

 담당교수 : 박재국

 주교재
 서명 : (최신) 특수교육
 저자 : William L. Heward  저 ; 김진호, 박재국 [외]역
 출판사 : 시그마프레스
 출판년도 : 2013
 소장위치 : 제1도서관3층 인문사회자료관
 청구기호 : HDM 371.90973 H597e10한

참고문헌
장애인의 이해 / 안병즙 ; 정재권 공저. 형설출판사, 1999.
특수아동의 심리학적 이해 / 여광응...[등저] . 학지사, 2003.
특수아동교육: 통합학급 교사들을 위한 특수교육 지침서 / 이소현, 박은혜 공저. 학지사, 2011.

 

[교육대학원] 학습장애아교육

학습장애아교육

담당교수 : 김자경
                 교수계획표바로가기

주교재
서명:  학습장애: 이론과 실제
저자 : 김애화 [외] 저.
출판사 :학지사
출판년도 : 2012
소장처 : 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호 : HDM 371.9 학58ㄱA 

참고문헌
학습장애학생을 위한 차별화교수법 / William N. Bender 저 ; 김자경; 김기주 역. 시그마프레스, 2007.
학습장애 : 토대, 특성, 효과적 교수 / Daniel P. Hallahan[외] 저 ; 박현숙[등]역. 시그마프레스, 2007.

 

[교육대학원] 특수교육과교육론

특수교육과교육론

담당교수: 최진혁                    

주교재
서명: 특수교육 교과교육론
저자:  강경숙 외                    
출판사: 교육과학사
출판년: 2008
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 371.9 특57ㄱV

참고문헌
The inclusive classroom : strategies for effective differentiated instruction / Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs. 4th ed. Merrill, 2010.
Understanding, developing, and writing effective IEPs : a step-by-step guide for educators / Roger Pierangelo, George Giuliani. Corwin Press, 2007.
Pugach, M. C., & Warger, C. L. (2001). Curriculum matters: Raising expectations for students with disabilities. Remedial and Special Education, 22(4), 194-198.
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices / Spencer J. Salend. 7th ed. Pearson Education, 2011.

 

[교육대학원] 유아특수교육론

유아특수교육론

담당교수: 이경림                 

주교재
서명: 유아특수교육개론
저자: 김경숙 외
출판사:  학지사
출판년: 2011
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 371.90472 유61ㄱ2

참고문헌
장애유아 통합교육 교사용 지도서 / 국립특수교육원 [편]. 국립특수교육원, 2012.  
유아특수교육 / 이소현 저. 학지사, 2003. 
Exceptional Child: Inclusion in Early Childhood Education / K. Eillen Allen. Cengage Learning, 2014.
개별화 교육과정: 장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 교수적 접근 / 이소현 저. 학지사, 2011.
Adapting early childhood curricula for children in inclusive settings / Ruth E. Cook, Annette Tessier, M. Diane Klein. Merrill, 2000.
Young children with special needs / Stephen R. Hooper, Warren Umansky. Pearson Merrill Prentice Hall, 2009.  
장애유아 통합교육 교수-학습 자료 활용을 위한 일반교사용 지침서 개발 연구 보고서 / 박현옥 외. 국립특수교육원, 2012.
Inclusive early childhood education: A collaborative approach / Suzanne M. Winter. Pearson College Div., 2006. (주문중)
한국 장애학생 통합교육: 특수교육과 일반교육의 관계 재정립/ 박승희 저. 교육과학사, 2003.
장애아동통합지원프로그램가이드북: 일반학급에서 이루어지는 장애 인식 개선 활동/ 서울장애인종합복지관 [저]. 서울장애인종합복지관, 2005.
통합교육의 이해와 실제 : 통합학급에서의 효과적인 교육방법 / 이대식...[등]지음. 학지사, 2011.
장애유아 통합유치원 교육과정 / 이소현; 박은혜 공저. 학지사, 2001.
장애 유아 통합 프로그램의 실제 / 이명희, 김지영,이지연 [공] 지음. 학지사, 2011.
교사를 위한 특수교육입문) 통합교육 / 한국통합교육학회 편. 학지사, 2009.
Children starting school: a guide to successful transitions and transfers for teachers and assistants / Hilary Fabian. David Fulton, 2002.
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices / Spencer J. Salend. 7th ed. Pearson Education, 2011.

 

[교육대학원] 유아교육연구방법론

유아교육연구방법론

담당교수: 강영심                   

주교재
서명: Educational Research
저자: Meredith D. Gall, Joyce P. Gall, Walter R. Borg. 저자: Meredith D. Gall, Joyce P. Gall, Walter R. Borg.
판차: 8th ed.
출판사: Pearson/Allyn & Bacon
출판년: 2007
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HWM 370.72 B732e8

참고문헌
연구방법론 / 성태제, 시기자 [공]저. 2판. 학지사, 2014. 
(특수교육) 논문작성법 / 김삼섭 편저. 시그마프레스, 2005.
(교육 및 임상현장 적용을 위한)단일대상연구 / Stephen B. Richards [외]지음 ; 이은경,최양규 [공]옮김. 센게이지러닝코리아, 2012.
질적 연구방법론 : 다섯 가지 접근 / John W. Creswell 저 ; 조흥식 [외]역. 학지사, 2015. 

 

[교육대학원] 학습장애아교육

학습장애아교육

담당교수:  김기주                  

주교재
서명: 학습장애: 이론과 실제
저자: 김애화 [외] 저
출판사:  학지사
출판년: 2012
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 371.9 학58ㄱA

참고문헌
학습장애학생을 위한 차별화 교수법 / 김자경 사범대학 특수교육과. 시그마프레스, 2007.
(그림해설) LD아동의 언어 의사소통장애의 이해와 지도 / 竹田契一 외 지음; 이규식,;정은희,;김자경 옮김. 교육과학사, 2003.
학습장애아동의 이해와 교육 / 김동일; 이대식;신종호 공저. 학지사, 2009.
(D. Kim Reid의 인지발달론적 입장에서 본) 학습장애아 교육 / 신현기 [저]. 교육과학사, 2010.
학습장애 : 이론,진단 그리고 교수전략 / 1-2 Janet W. Lerner 저; 김미숙;김수진;김자경 [공]역. 박학사, 2005.   

 

[교육대학원] 특수교육과교육론

특수교육과교육론

담당교수: 정성민                  

주교재
서명: 특수교육 교과교육론
저자:  강경숙 외                    
출판사: 교육과학사
출판년: 2008
소장위치: 제1도서관 3층 인문사회자료관
청구기호: HDM 371.9 특57ㄱV

참고문헌
김병하(2006) 특수교육에서 교과교육론의 정립. 특수교육저널: 이론과 실천, 7(4). 43-62. 
교육과정이론 / 이홍우 ; 유한구 ; 장성모 공저 / 교육과학사, 2003.

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