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부산대학교 도서관

영어교육과  

Last Updated: Sep 19, 2017 URL: http://libguides.pusan.ac.kr/englishedu Print Guide RSS UpdatesEmail Alerts

2016년 2학기 대학원 수업자료 Print Page
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대학원 수업자료 안내

2016년 2학기 대학원 수업교재와 지정도서 안내입니다.
지정도서는 지정도서서가에서 열람할 수 있습니다.
지정도서서가 : 제1도서관 2층 문학예술자료관(신관)
판권, 출판사 변경 등으로 실제 수업교재와 다를 수 있습니다.

대학원 수업리스트

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의견수렴 및 자료요청

자료추천, 서비스 만족의견을 남겨 주세요^^
단행본, 논문, 통계 등 수업에 필요한 학술 정보가 있다면, comment에 글을 남겨주세요.
담당사서가 자료를 검색한 후 바로 제공해 드립니다.

 

영어독해교육특강

영어독해교육특강

담당교수 : 윤웅진 (YOON, WOONG-JIN)

 


주교재 (Required TextBook) 1
서명 : Reading.
저자 : Catherine Wallace.
출판사 : Oxford University Press.
출판년도 : 1992, [2012]
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 401.84 W187r

 

주교재 (Required TextBook) 2
서명 : Writing.
저자 : Christopher Tribble.
출판사 : Oxford University Press.
출판년도 : 1996.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 808.02 T822w

 


참고문헌 (References)
• (EFL 독자를위한)읽기 지도의 이론과 실제
/ 윤웅진[저]. 한국문화사, 2001.

 

영어교육연구방법론특강

영어교육연구방법론특강

담당교수 : 양병곤 (Yang, Byung-gon)

 

주교재 (Required TextBook) 1
서명 : (알기쉬운) 학위논문 작성법.
저자 : 양병곤.
출판사 : 포커스.
출판년도 : 2009.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LDM 808.066 양44ㅎ

 

참고문헌 (References)
(교육·심리·사회)연구방법론 / 손충기 저. 동문사, 2000.

 

영미문학교육방법론특강

영미문학교육방법론특강

담당교수 : 조일제 (JO,IL-JAE)

 


주교재(Required TextBook) 1
서명 : (영어교육을 위한) 영어문학 텍스트 활용법.
  = How to teach English literary texts for English education.
저자 : 조일제.
출판사 : 우용출판사.
출판년도 : 2009.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LDM 420.71 조69ㅇ


주교재(Required TextBook) 2

서명 : Literature in the Language Classroom : A resource book of ideas and activities.
저자 : Joanne Collie and Stephen Slater.
출판사 : Cambridge University Press.
출판년도 : 1987.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 401.8007 C699l
  → 번역서 : (영어교사를 위한) 영문학 작품 지도법 / 조안니 콜리, 스테펜 스레이트 공저; 조일제 번역. 한국문화사, 1997.


참고문헌(References)

The Inward Ear: poetry in the language classroom / Alan Maley and Alan Duff. Cambridge University, 1989.
  → 번역서 : 학습자 활동 중심의 (영)시 지도법과 언어교육 : 외국어, 한국어 교사를 위한 지침서 / Alan Maley; Alan Duff [공저]; 조일제 옮김. 한국문화사, 2005.

 

영어읽기및쓰기지도법특강

영어읽기및쓰기지도법특강

담당교수 : 데니스 머피 오도 (DENNIS MURPHY ODO)

 

주교재 (Required TextBook)
서명 : Reading, Writing, and Learning in ESL: A Resource Book for Teaching K-12 English.
Learners
판차 : 6th ed.
저자 : Suzanne F. Peregoy, Owen F. Boyle.
출판사 : Pearson.
출판년도 : 2013.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 428.0071 P435r6  

 

 
참고문헌 (References)
Extensive Reading Activities for Teaching Language
/ Julian Bamford, Richard R. Day. Cambridge University Press, 2004.

Reading in a Second Language : Moving from Theory to Practice / William Grabe. Cambridge University Press, 2009.

ESL (ELL) Literacy Instruction : A Guidebook to Theory and Practice. 3rd ed. / Lee Gunderson, Reginald Arthur D'Silva, Dennis Murphy Odo. Routledge, 2014.

Teaching ESL/EFL Reading and Writing / I.S.P. Nation. Routledge, 2009.

 

영어과수업설계세미나

영어과수업설계세미나

담당교수 : 김성애 (KIM, SUNG-AE)

 

주교재 (Required TextBook)
교수가 선택한 분야별 논문.


참고문헌 (References)
• The Structural Syllabus and Second Language Acquisition / Rod Ellis. <TESOL Quarterly> 27(1)(1993), pp. 91-113. 

• Three approaches to task-based syllabus design / MICHAEL H. LONG and GRAHAM CROOKES. <TESOL Quarterly> 26(1)(1992), pp. 27-56. 

• Communicative tasks and the language curriculum / DAVID NUNAN. <TESOL Quarterly> 25(2)(1991), pp. 279-295. 

• The suitability of task-based approaches for secondary schools: Perspectives from Hong Kong / David Carless. <System> 35(4)(2007), pp. 595-608. 

• Task-based language teaching : Sorting out the misunderstanding / Rod Ellis. <International Journal of Applied Linguistics> 19(3)(2009), pp. 221-246.

• Appropriate pedagogy / Claire Kramsch and Patricia Sullivan. <ELT Journal> 50(3)(1996), pp. 199-212. 

• Incidental displays of cultural knowledge in the nonnative-English-speaking teachers' classroom / Anne Lazaraton. <TESOL Quarterly> 37(2)(2003), pp. 213-245.

• Rote or rule? Exploring the role of formulaic language in classroom foreign language learning / Florence Myles, Janet Hooper and Rosamond Mitchell. <Language Learning> 48(3)(1998), pp. 323-363. 

Subject-matter content : How does it assist the interactional and linguistic needs of classroom language learners? / Teresa Pica. <The Modern Language Journal> 86(1)(2002), pp. 1-19. 

• English only worldwide or language ecology? / Robert Phillipson, Tove Skutnabb-Kangas. <TESOL Quarterly> 30(3)(1996), pp. 429-452. 

• The challenge of assessing cultural understanding in the context of foreign language instruction / Renate A. Schulz. <Foreign Language Annals> 40(1)(2007), pp. 9-26. 

• The role of homework in foreign language learning / Linda M. Wallinger. <Foreign Language Annals> 33(5)(2000), pp. 483-496. 

 

영미희곡교육론세미나

영미희곡교육론세미나

담당교수 : 강재원(Kang, Jae Won)



 
주교재 (Required TextBook)
서명 : Second language learning through drama: Practical techniques and applications.
저자 : Eunjeong Choi.
학술지명 : TESOL journal
권호사항 : Vol.5 No.4 (2014), pp. 792-795.

  
참고문헌 (References)
Drama techniques in language learning : a resource book of communication activities for language teachers
. 2nd ed. / Alan Maley and Alan Duff. Cambridge University Press, 1999.

Drama and Education : Performance methodologies for teaching and learning / Manon van de Water, Mary McAvoy, Kristin Hunt. Routledge, 2015.

 

영미청소년문학세미나

영미청소년문학세미나

담당교수 : 유제분(Je-Boon Yu)

 

주교재 (Required TextBook) 
 Good Masters! Sweet Ladies!, Harry Potter, Holes, Out of Dust, Witness,the Giver and a printed book.

 

참고문헌 (References)
Reading List

Children's literature : the development of criticism / edited by Peter Hunt. Routledge, 1990.

Autism and representation / edited by Mark Osteen. Routledge, 2007.

• The Man who Mistook His Wife for a Hat / Oliver Sacks.
  → 아내를 모자로 착각한 남자 / 올리버 색스 지음 ; 조석현 옮김. 알마, 2015.
  → 아내를 모자로 착각한 남자 / 올리버 색스 지음 ; 조석현 옮김. 이마고, 2006.
  → 아내를 모자로 착각한 남자 / 올리버 색스 지음; 조석현 옮김. 살림터, 1996.

Disturbing the universe : power and repression in adolescent literature / by Roberta Seelinger Trites. University of Iowa Press, 2000.

어린이 문학의 즐거움 / 페리 노들먼 지음 ; 김서정 옮김.  지음. 김서정 역. 시공주니어, 2001.
  (원서명 : The Pleasures of children's literature. 2nd ed.)

Global perspectives in children's literature / Evelyn B. Freeman, Barbara A. Lehman. Allyn and Bacon, 2001.

용의 아이들: 아동 문학 이론의 새로운 지평 / Maria Nikolajeva [저] ; 김서정 옮김. 문학과 지성사, 1998.

The Poetics of mind : figurative thought, language, and understanding / Raymond W. Gibbs, Jr. Cambridge University Press, 1994.

시적 텍스트를 이용한 영어교육: 중등학교 영어 수업 지침서 / 송무...[등]저. 신아사, 1998.

The Adolescent Novel of ideas / Peter Hollindale. <Childrens literature in education> 26(1)(1995), p. 83-95.

Looking glasses and neverlands: Lacan, desire, and subjectivity in children's literature / by Karen Coats. University of Iowa Press, c2004.

Using young adult literature in the English classroom. 4th ed. / John H. Bushman, Kay Parks Haas. Merrill Prentice Hall, c2006.
  → Using young adult literature in the English classroom / John H. Bushman, Kay Parks Bushman. Maxwell Macmillan International, c1993.

Harry Potter's world: multidisciplinary critical perspectives / edited by Elizabeth E. Heilman.  RoutledgeFalmer, 2003.

From Alice to Harry Potter : children's fantasy in England / Colin Manlove. Cybereditions. 2003

 

코퍼스영어학특강

코퍼스영어학특강

담당교수 : 정연창 (JUNG, YEON-CHANG)

 

주교재 (Required TextBook) 1
서명 : An introduction to corpus linguistics
저자 : Graeme Kennedy.
출판사 : Longman.
출판년도 : 1998.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 401.0285 K35i
→번역서 : 코퍼스언어학개론 / Graeme Kennedy 저 ; 안동환 역. 한국문화사, 2010. 
 

 

주교재 (Required TextBook) 2
서명 : Implementing the Lexical Approach: Putting Theory into Practice
저자 : Michael Lewis ; with classroom reports by Cherry Gough ... [et al.].
출판사 : LTP Teacher Training.
출판년도 : 1997.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 428.076 L675i

주교재 (Required TextBook) 3
서명 : Teaching Collocation
저자 : Michael Lewis
출판사 : Heinle, a division of Thomson Learning, Inc
출판년도 : 2000.
소장위치 : 제1도서관 2층 문학예술자료관 단행본
청구기호 : LWM 400.143 T253l c.2

 

참고문헌 (References)
Corpora and language teaching / edited by Karin Aijmer. John Benjamins Pub. Co., c2009.

Researching vocabulary / Norbert Schmitt. Palgrave macmillan, 2010.

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